پنجشنبه ۰۶ اردیبهشت ۰۳

انجام پايان نامه مهندسي برق

انجام پايان نامه ،نگارش مقالات و ترجمه هاي تخصصي مهندسي برق

آشنايي با مهندسي برق

۶۰ بازديد

مهندسي برق (به انگليسي: Electrical engineering) زيرمجموعه‌اي از مهندسي است كه به مطالعه و كاربردهاي مرتبط با الكتريسيته، الكترومغناطيس و الكترونيك مي‌پردازد. مي‌توان مهندسي برق را به دو قسمت عمده تقسيم كرد: بررسي و طراحي سيستم‌هاي انتقال و تبديل انرژي الكتريكي ؛ و يا بررسي و طراحي سيستم‌هاي الكترونيكي براي پردازش و انتقال اطلاعات، نظير رايانه‌ها، سامانه‌هاي مخابراتي، مدارهاي مجتمع، رادارها و نظاير آن. به بيان ديگر، مهندسان برق از الكتريسيته يا براي انتقال انرژي و يا براي پردازش اطلاعات استفاده مي‌كنند.

فراگيرتر شدن استفاده از انرژي الكتريكي و افزايش نياز به انتقال و نيز پردازش سريع‌تر اطلاعات، مهندسي برق را به يكي از مهم‌ترين و پرتقاضاترين زمينه‌هاي مهندسي و صنعت تبديل كرده است.


تاريخچه

الكتريسيته يكي از موضوعات جذاب علمي از اوايل قرن هفدهم بوده است. يكي از اولين مهندسين برق احتمالاً ويليام گيلبرت بوده است كه اولين وسيله اندازه گيري الكتريسيته يا الكتروسكوپ را طراحي كرد و آن را ورسوريوم(versorium)ناميد. همچنين او اولين كسي بود كه به طور واضح مغناطيس و الكتريسيته‌ي ساكن را تميز داد.

تا پيش از حدود دهه‌ي ۱۸۸۰، مباحث مربوط به الكتريسيته و كاربردهاي آن، زيرمجموعه‌اي از فيزيك تلقي مي‌شد. اين رشته اولين بار در نيمه ي دوم قرن نوزده ميلادي ،بعد از تجاري سازي تلگراف ، تلفن و توزيع برق و استفاده هاي آن به عنوان يك شغلِ شناخته شده مطرح شد. از حدود سال ۱۸۸۵ برخي دانشگاه‌ها و موسسات فناوري مانند دانشگاه كرنل و يا موسسه فناوري ماساچوست، رشته‌ي كارشناسي مهندسي برق را ايجاد نمودند. دانشگاه فني دارمشتات اولين دانشگاهي بود كه در سال ۱۸۸۲ دانشكده مهندسي برق را ايجاد كرد و پس از آن دانشگاه كرنل و ديگر دانشگاه‌ها اين رشته را ارائه نمودند.


گرايش‌هاي مقطع كارشناسي در ايران

رشته مهندسي برق در مقطع كارشناسي داراي ۵ گرايش زير است. در برخي دانشگاه‌ها ٬ گرايش دانشجو پس از گذراندن ۳ تا ۵ ترم مشخص مي‌شود.

مهندسي قدرت
مهندسي الكترونيك
مهندسي مخابرات
مهندسي كنترل
مهندسي پزشكي (بيوالكتريك ـ در برخي دانشگاه‌ها)

در دانشگاه هاي صنعتي شريف٬ تهران و صنعتي اميركبير گرايش سيستم‌هاي ديجيتال (كه در تقسيم‌بندي پنج‌گانه ٬ زيرمجموعه‌اي از گرايش الكترونيك محسوب مي‌شود) به ۵ گرايش فوق اضافه شده‌است در دانشگاه صنعت آب و برق٬ علاوه‌بر گرايش قدرت٬ گرايش شبكه‌هاي انتقال و توزيع ايجادشده‌است كه تركيبي از گرايش قدرت و مباحث مربوط به شبكه سراسري برق و مديريت توزيع و مصرف مي‌باشد.


مباحث اصلي

به‌طور كلي، مباحث اصلي مهندسي برق (عمدتاً در دوره‌ي كارشناسي ) موارد زير هستند:

معادلات ديفرانسيل، جبر خطي و تحليل فوريه
پردازش سيگنال (پيوسته و گسسته‌زمان)
مدارها و سيستم‌هاي الكترونيكي آنالوگ
مدارها و سيستم‌هاي الكترونيكي ديجيتال، ريزپردازنده‌ها
الكترومغناطيس، امواج الكترومغناطيسي و آنتن‌ها
ماشين‌هاي الكتريكي (موتورها، ژنراتورها و ترانسفورمرها)
سيستم‌هاي انتقال انرژي الكتريكي
سيستم‌هاي مخابراتي و انتقال اطلاعات (آنالوگ و ديجيتال)
سيستم‌هاي كنترل و رباتيك

مدار هاي الكتريكي ۱و۲ ، سيگنال ها و سيستم ها ، الكترونيك ۱و۲ ،مدار هاي منطقي ، الكترومغناطيس ، معادلات ديفرانسيل ، رياضيات مهندسي ، آمار و احتمالات ، ماشين هاي الكتريكي ۱و۲ ، بررسي سيستم هاي قدرت ۱ برخي از دروسي است كه دانشجويان تمام گرايش هاي مهندسي برق در مقطع كارشناسي موظف به گذراندن آن هستند.


گرايش قدرت

مهندسي قدرت با ٬توليد ٬انتقال و توزيع انرژي الكتريكي و ساخت برخي دستگاه‌هاي مربوط به آن نظير ترانسفورمرها ٬ ژنراتورهاي الكتريكي ٬ موتورهاي الكتريكي و تجهيزات الكترونيكي مورد نياز سروكار دارد.

اين گرايش، به عنوان قديمي ترين گرايش در رشته مهندسي برق، خود به چندين زيرگرايش تقسيم مي‌شود.

در مبحث انتقال و توزيع، روش‌هاي مختلف انتقال برق اعم از كابل‌هاي هوايي و زيرزميني، اصول مهندسي فشار قوي و همچنين مديريت شبكه توزيع و توزيع بهينه را مطالعه مي‌كنند.براي مثال ٬مي‌توان با بهينه‌سازي شبكه‌هاي برق‌رساني ٬ تا حد زيادي از تلفات در شبكه جلوگيري نمود كه اين‌كار موضوع اين گرايش از مهندسي قدرت است.

مبحث حفاظت نيز به بررسي انواع وسايل و تجهيزات حفاظتي‌اي مي‌پردازد كه در مراحل مختلف توليد، توزيع، انتقال و مصرف انرژي، و تاسيسات الكتريكي و نيز انسان‌ها را در برابر حوادث مختلف محافظت مي‌كنند.

گرايش ماشين‌هاي الكتريكي شامل ژنراتورها، ترانسفورمرها و موتورهاي الكتريكي مي‌شود كه اين شاخه از زمينه‌هاي مهم صنعتي و پژوهشي گرايش قدرت است.

گرايش الكترونيك قدرت به طراحي و بهره‌برداي از تجهيزات الكترونيكي ويژه سيستم‌هاي قدرت مي‌پردازد.اين تجهيزات بايد با ولتاژ و جريان‌هاي بالا سازگار باشند. ماشين‌هاي الكتريكي ۳، بررسي سيستم‌هاي قدرت ۲، حفاظت سيستم، رله و حفاظت، اصول مهندسي عايق و فشار قوي، توليد و نيروگاه، طراحي و توسعه شبكه و مديريت توزيع از اصلي‌ترين دروس اين گرايش مي‌باشند.


گرايش الكترونيك

الكترونيك علمي است كه به بررسي حركت الكترون در خلاء در مواد رسانا و يا نيمه رسانا و اثرات و كاربردهاي آن مي‌پردازد. با توجه به اين تعريف، مهندس الكترونيك در زمينه ساخت قطعات الكترونيك و كاربرد آن در مدارها، فعاليت مي‌كند. البته متأسفانه به علت عدم توانايي رقابت در بازار با برند هاي مشهور موجود، در ايران درسطح وسيع، توليد قطعات الكترونيكي صورت نمي‌گيرد.

به عبارت ديگر، زمينه فعاليت مهندسي الكترونيك را مي‌توان به دو شاخه اصلي «ساخت قطعات و كاربرد مداري قطعه» و «طراحي مدارهاي الكتريكي» تقسيم كرد.

تكنيك پالس، الكترونيك ۳، ميكروپروسسور، معماري كامپيوتر، مدارهاي مخابراتي، فيزيك مدرن و فيزيك الكترونيك از جمله دروس اصلي گرايش الكترونيك محسوب مي‌شوند.


گرايش مخابرات

هدف از مخابرات ارسال و انتقال اطلاعات از نقطه‌اي به نقطه ديگر است كه اين اطلاعات مي‌تواند صوت، تصوير يا داده‌هاي كامپيوتري باشد.

مخابرات، گرايشي از مهندسي برق است كه در حوزه ارسال و دريافت اطلاعات از روش‌هاي موجي و مخابراتي فعاليت مي‌كند. مهندسي مخابرات با ممكن ساختن ايجاد ارتباط پرسرعت ٬امن و آسان بين دو يا چند كاربر در مكان‌هاي مختلف ، زندگي انسان را متحول ساخته است.از آثار گسترش مهندسي مخابرات مي‌توان به راديو و تلويزيون٬ اينترنت و ماهواره‌هاي ارتباطي و يا تحقيقاتي(مخابرات فضايي) اشاره كرد.

مهندسي مخابرات از دو قسمت عمده‌ي مخابرات ميدان و سيستم‌هاي مخابراتي تشكيل مي‌شود.دروس اصلي اين گرايش در مقطع كارشناسي عبارت است از : ميدان و امواج ، مايكروويو و آنتن ، فيلتر وسنتز مدار ( مرتبط يا مخابرات ميدان ) مخابرات ديجيتال و اصول پردازش سيگنال هاي گسسته در زمان ( مرتبط با گرايش سيستم هاي مخابراتي ).


گرايش مخابرات ميدان

در مبحث ميدان، مهندسان با ارسال ٬انتشار و دريافت امواج الكترومغناطيسي از طريق يك كانال مخابراتي (كه مي‌تواند فضاي آزاد در مخابرات بي‌سيم و يا يك فيبر نوري در مخابرات فيبر نوري باشد) و فرستنده و گيرنده (كه مي‌تواند يك آنتن ماهواره در مخابرات ماهواره‌اي و يا يك مدار الكترونيكي در مخابرات فيبر نوري باشد) سروكار دارند. به عبارت ديگر ٬ مي‌توان گفت مهندسين ميدان به‌طور عمده با جنبه‌ي فيزيكي چگونگي انتقال امواج حاوي اطلاعات ٬ از نقطه‌اي به نقطه‌ي ديگر روبه‌رو هستند.بدين‌ترتيب مهندسي مخابرات ميدان ٬ رابطه زيادي با فيزيك كاربردي (در قسمت الكترومغناطيس) دارد.

برخي از دروس گرايش مخابرات ميدان در مقطع كارشناسي ارشد عبارت است از الكترومغناطيس پيشرفته ، رياضيات مهندسي پيشرفته ، اجزاء نيمه هادي مايكروويو ، طراحي مدارات فعال مايكروويو ، فيبر نوري ، تئوري پراكندگي امواج و روش هاي عددي در الكترومغناطيس .


گرايش سيستم‌هاي مخابراتي

مساله پردازش و بهينه‌سازي اين سيگنال اطلاعات ــ جداي از اينكه شكل فيزيكي اين سيگنال چگونه است ــ موضوع مهندسي سيستم‌هاي مخابراتي است. در گرايش مخابرات سيستم٬ به طور عمده با سيگنال اطلاعات به صورت يك تابع رياضي برخورد مي‌كنند.در اين مبحث ، مهندسان با رياضيات مربوط به نظريه اطلاعات و نيز پردازش سيگنال براي آماده‌سازي آن جهت ارسال از طريق مورد نظر(آنتن٬ فيبر نوري٬ موج‌بر و ...) ٬و در كل ٬ طراحي و بهبود سامانه‌هاي مخابراتي جهت دستيابي به سرعت و امنيت و قابليت اطمينان بيشترسروكار دارند. براي مثال مي‌توان به بهينه‌سازي و مقاوم سازي سيگنال دربرابر نويز و رمزگذاري اطلاعات جهت امنيت ارسال و بهينه‌سازي آن اشاره كرد. بدين‌ترتيب مهندسي سيستم‌هاي مخابراتي ٬ رابطه زيادي با رياضيات كاربردي دارد.

دروس گرايش سيستم هاي مخابراتي در مقطع كارشناسي ارشد بسيار متنوع است. برخي از اين دروس عبارتند از : فرايند تصادفي ، مخابرات پيشرفته ، تئوري اطلاعات ، تئوري كدينگ ، تئوري تخمين و آشكارسازي ، تئوري صف ، اصول سيستم هاي رادار ، مخابرات ماهواره اي ، پردازش صحبت ، پردازش تصوير و ويدئو ، پردازش زمان - فركانس ، مخابرات نوري ، فيبر نوري ، انتقال داده و شبكه هاي كامپيوتري ، شبكه مخابرات داده.


گرايش كنترل

اگر بخواهيم يك تعريف كلي از كنترل ارائه دهيم، مي‌توانيم بگوييم كه هدف اين علم، كنترل متغيرهاي اساسي سيستم (كه متغيرهاي خروجي مي‌تواند تنها بخشي از اين متغيرها باشد) بر مبناي برخي ملاكهاي مطلوب مي‌باشد. اين ملاكها مي‌تواند سرعت يك موشك، دماي يك اتاق، زاويه‌ي چرخش بازوي ربات و... باشد. به عنوان يك مثال ساده مي‌توان كنترل زمان اوج گيري يك هواپيماي جنگنده را در نظر گرفت.در اين مثال٬ زاويه پره‌هاي هواپيما، ميزان سوخت تزريقي و ساير متغيرهاي تاثيرگذار بايستي با روش‌هاي رياضي محاسبه و سيستم كنترل‌كننده به دقت طراحي شود تا بتوان زمان عكس‌العمل سيستم را كاهش داد و آن را در برابر اثرات نويز محيط ( مانند وزش باد يا ...) مقاوم كرد.

كنترل، در پيشرفت علوم ديگر نقش ارزنده‌اي را ايفا مي‌كند. به طور كلي مي‌توان گفت مهندسي كنترل حلقه اتصال ميان مهندسي برق و رشته‌هاي ديگر مي‌باشد. امروزه مهندسي كنترل به صورت بخش اصلي و مهمي از فرايندهاي صنعتي و توليدي درآمده‌است.

به كمك اين علم مي‌توان به عملكرد بهينه سيستم‌هاي پويا، بهبود كيفيت و ارزان‌تر شدن فراورده‌هاي توليدي، گسترش ميزان توليد، ماشيني كردن بسياري از عمليات تكراري و خسته‌كننده دستي و نظاير آن دست يافت. هدف سيستم كنترل‌كننده عبارت است از كنترل خروجي‌ها(مانند زاويه‌ي حمله‌ي موشك هدايت‌شونده) به روش معين به كمك ورودي‌ها(مانند سيگنال دريافتي از رادار موشك) از طريق اجزاي سيستم كنترل كه مي‌تواند شامل اجزاي الكتريكي، مكانيكي و شيميايي به تناسب نوع سيستم كنترل باشد.

يكي از مفاهيم پركاربرد در اين رشته مفهوم پسخورد (فيدبك) مي‌باشد. پسخورد در واقع اندازه گيري متغيرهاي خروجي و استفاده از اين متغيرهاي اندازه گيري شده براي اصلاح متغير ورودي سيستم مي‌باشد.براي مثال ٬ در يك سيستم سرمايشي٬ يك سنسور٬ كه در واقع يك دماسنج است٬ دماي اتاق را اندازه‌گيري مي‌كند تا سيستم بتواند از دما مطلع شده و از كاهش يا افزايش بيش از اندازه دما جلوگيري كند. با استفاده از سيستمهاي داراي پسخورد مي‌توان بسياري از فرايندهاي صنعتي را به صورت خودكار كنترل كرد. اتوماسيون صنعتي بخشي از رشته كنترل مي‌باشد كه بر پايه سيستمهاي فيدبك‌دار توانسته‌است صنعت مدرني را پايه گذاري كند.

گفتني است كه گرايش كنترل داراي زير بخش‌هاي متنوعي مانند كنترل خطي، كنترل غيرخطي،كنترل مقاوم،كنترل تطبيقي،كنترل ديجيتال،كنترل فازي و غيره‌است.

از دروس اصلي اين گرايش مهندسي برق مي‌توان به كنترل ديجيتال و كنترل غيرخطي، كنترل مدرن، كنترل صنعتي، ابزار دقيق، اصول ميكروكامپيوتر، ترموديناميك، مباني تحقيق در عمليات، سيستم هاي كنترل پيشرفته و سيستمهاي كنترل خطي اشاره كرد.
وضعيت تحصيل در مقاطع بالاتر از كارشناسي

فارغ التحصيل در مقطع كارشناسي برق كه مدرك خود را در يكي از چهار گرايش الكترونيك، مخابرات، قدرت و كنترل مي‌گيرد، مي‌تواند در يكي از اين گرايشها (اختياري) يا رشته‌اي كه برق زير مجموعه‌اي براي آن تعريف شده، ادامه تحصيل نمايد. اين رشته به صورت: مهندسي برق- الكترونيك(سه گرايش طراحي آنالوگ، مدارهاي ديجيتال، ادوات ميكرو و نانو الكترونيك)، برق- قدرت، برق- مخابرات (شامل گرايش‌هاي: ميدان و مايكروويو نوري، سيستم،رمز، شبكه) برق- كنترل، مهندسي پزشكي (گرايش بيوالكتريك)،مهندسي مكاترونيك (شامل گرايش هاي:انسان جنبي ماشين،كنترل،رباتيك) مهندسي هسته‌اي (دو گرايش مهندسي رآكتور و مهندسي پرتو پزشكي، مهندسي كامپيوتر (معماري كامپيوتر، هوش مصنوعي و رباتيك) است. براي تحصيل در مقطع دكتراي تخصصي، مي‌توان، در هر يك از زيرشاخه‌هاي تخصصي‌تر گرايشهاي ياد شده ميزان مورد نياز واحدها را اخذ كرد و رساله دكتري را در همان موضوع خاص ارائه داد. مسلم است اين زير شاخه‌ها، گرايشهاي تخصصي تر اين چهار گرايش است. رشته برق به دليل كاربردي بودن آن در بسياري از علوم مهندسي ديگر، براي فارغ التحصيلان امكان تحصيل در بسياري گرايشها و دانشها را فراهم مي‌كند.

 

نكات كليدي جلسه دفاع

۴۷ بازديد

دوستان عزيز سايت پژوهش يار ايران بخصوص دانشجويان مقطع كارشناسي  ارشد و دكترا

اميدوارم موارد زير راه گشاي شما در جلسه دفاعيه شود .

به اميد موفقيت هميشگي شما در تمامي مراحل تحصيلي و آموزشي

مقدمه

دانشجويان مقاطع تحصيلي كارشناسي ارشد (فوق ليسانس) يا دكتري بايد در پايان دوره تحصيلي خود يك كار تحقيقي ارزشمند ارائه دهند تا نشان دهند كه صلاحيت علمي و پژوهشي لازم را پيدا كرده‌اند. بويژه در مقطع دكتري با نوشتن رساله اثبات مي‌كنند كه به حدي از رشد و كمال علمي رسيده‌اند كه قادرند با رعايت روش‌هاي علمي تحقيق، پژوهش‌هاي جديد انجام دهند، در مورد موضوعات رشته علمي خود اظهار نظر نمايند و با كشفيات جديد خود قلمرو و حوزه معرفتي رشته علمي مربوط را گسترش دهند. از سوي ديگر كار پژوهشي دانشجو رابطه مستقيمي با قضاوت ديگران درباره شخصيت و توانايي علمي او دارد.

بنابراين دقت، توجه و همت زايدالوصف او را در اين مرحله حساس از دوره تحصيلي طلب مي‌كند. وقتي رساله يا پايان‌نامه تحصيلي به پايان رسيد بايد جمعي از صاحب‌نظران، استادان و متخصصان رشته تحصيلي دانشجو آن را ملاحظه نمايند و نظرات خود را درباره آن ارائه دهند. از اين رو پديده‌اي به نام دفاع از پايان‌نامه تحصيلي وجود دارد كه در واقع به منزله ارزيابي و سنجش توانايي علمي دانشجوست.

به طور كلي براي غلبه بر هيجانات جلسة دفاع رعايت نكات زير بسيار مفيد است:

1. قبل از شروع جلسه و ايراد سخنراني، ذهن خود را بر روي موضوع و مطالب سخنراني متمركز كنيد.

2. اعتماد به نفس داشتن در اين لحظات بسيار ارزشمند و كار ساز است. از ايجاد تشويش و نگراني با زمزمه كردن عباراتي مثل «چرا گلويم خشك شده؟»، « چرا دستهايم مي لرزد؟» و يا «بدجوري خودم را به دردسر انداختم.» جداً اجتناب نماييد.

3. سعي كنيد هنگام سخنراني بيشتر به حضار بنگريد و از غوطه‌ور شدن در انبوه نوشته‌هاي متني پرهيز كنيد.

4. كوشش كنيد دربارة موضوعي صحبت كنيد كه كاملاً آشنايي و تسلط داريد.

5. واقع گرا باشيد. فراموش نكنيد كه هر كسي ممكن است در شرايط مشابه تا حدودي دچار اضطراب گردد.

6. حاضرين در جلسه به خوبي قادر به درك شرايط شما هستند. بنابراين گردش نگاه شما در ميان آنها باعث نوعي حس قدرتمندي و تجديد قوا خواهد شد.

7. به روال معمول و شيوة خودتان سخن بگوييد و زبان و يا لهجة عاريتي استفاده نكنيد.

8. قبل از شروع جسلة دفاع موضوع سخنراني خود را چند بار مرور كنيد و حتي مي‌توانيد در حضور دوستانتان آنرا با صداي بلند بيان كنيد.

مطمين شويد كه مجموع زمان صرف شده از 30 دقيقه بيشتر نمي‌شود.

9. موضوع اصلي و محوري سخنراني را در آغاز براي شنوندگان تشريح كنيد و سعي كنيد مطالب خود را حول همين محور ادامه بدهيد.

10. در شنوندگان تصاوير ذهني نسبت به مطالب سخنراني ايجاد كنيد. در ادامة سخنراني هرچند به قبل برگشته و با مرور گذرا، حضار را در جريان آنچه گذشته قرار دهيد.

11. هرگز در حين سخنراني پوزش نخواهيد. زيرا اين يكي از علايم تشويش و اضطراب است.

12. سخنراني خود را با استفاده از جملاتي بسيار سليس، روان و واضح پيش ببريد. به شنوندگان تلقين كنيد كه راجع به مسايل مطرح مسلط و صاحب نظر هستيد. براي كنترل هر جه بيشتر جلسه حضار را در بحث وارد كنيد.

13. با افزايش و كاهش به موقع تن صدا و همچنين مكث‌هاي حساب شده و به موقع در كلام و نيز حركات ريتميك و سيال دست هاي خود تحرك و پويايي را به جلسه تزريق كنيد.

14. زمان را متناسب با عناوين مهم قابل طرح تنظيم كنيد و در طول جلسه دفاع با دقت زمان سپري شده را در نظر داشته باشيد؛ و تناسب زمان باقيمانده را با عناوين باقي مانده كنترل كنيد.

15. براي حضار به خصوص هييت دوران احترام زيادي قائل شويد.

مخاطب قرار دادن آنها در چارچوب ضوابط اخلاقي الزامي است.

در صورتي كه شما را مخاطب قرار دادند سعي كنيد در وهلة اوّل بدقت مطالب آنها را ياداشت نماييد.

در مورد هر سؤالي جواب مناسب، روشن و قانع كننده بدهيد.

و اگر باز هم جوابتان فهميده نشد قول بدهيد كه در آيندة نزديك جواب آنرا پيدا خواهيد كرد. از گفتن عباراتي چون «نمي‌دانم» و مثل آن جداً خودداري نماييد.

16. از مصرف داروهاي محرك و يا آرام بخش جداً خودداري كنيد.

تناسب مطالب قابل طرح در جلسة دفاعيه با زمان تعيين شده

زمان تخصيصي در جلسة دفاع معمولاّ به وسيلة مدير جلسه اعلام مي‌شود. در صورتيكه بنا به هر دليل زمان به محقق اعلام نشد؛ توصيه مي‌شود زمان مناسب براي جلسة دفاع خود را 30 دقيقه فرض نمائيد.

شيوه هايي براي ارائه پايان نامه

كساني كه در شرايط خاصي مجبور به ارائه سخنراني در جمعي از افراد شده اند به ويژه اگر براي نخستين بار و بدون تمرين و آمادگي در جمع حضور يافته اند معني اين گفته را به خوبي درك مي كنند.

بارها با اين شرايط مواجه شده ايم كه مجبوريم و يا از سر انتخاب بايد مطالبي را براي جمعيتي ارائه كنيم و اين موضوع براي كساني كه اولين بار قرار است اين كار راانجام دهند همراه با استرس و اضطراب و نگراني هايي است مطلب مفيدي در اين باره آماده كرده ايم كه مي تواند آمادگي فرد را در مواجه شدن با اين شرايط بالا ببرد.

هنگامي كه مي خواهيد يك موضوع را در جلسه اي (با هر تعداد شركت‌كننده) توضيح دهيد، و يا گزارشي از فعاليتهاي انجام شده در يك پروژه را ارائه كنيد و يا حتي در يك جمع دوستانه صحبت كنيد مطمئنا كار سختي خواهيد داشت تصور كنيد چندين جفت چشم كوچكترين حركات شما را زيرنظر دارند و چندين جفت گوش حرف به حرف شما را مي شنوند و براساس اين ديده ها و شنيده ها درمورد شما و مطالبي كه ارائه مي كنيد قضاوت مي كنند، ازسوي ديگر شما ملزم به اقناع آنها و يا دفاع از عملكردتان و يا حتي اثبات خودتان هستيد در هر جايگاهي كه قرار داريد فرقي نمي كند، شما در موقعيت خطيري قرار گرفته ايد. پس سعي كنيد بهترين باشيد، دو اصل بسيار مهم را فراموش نكنيد اول تسلط كامل به مطالبي كه مي خواهيد ارائه دهيد و دوم حفظ خونسردي و آرامش. شما با رعايت اين دو اصل و توجه به نكاتي كه درپي خواهدآمد علاوه بر يك ارائه خوب، يك جلسه زيبا را برگزار مي كنيد .

1. مخاطبان را شناسايي كنيد . اگر شما سطح علمي، فرهنگي و حتي شخصيتي مخاطبان را بدانيد، ارتباط بهتري با آنان برقرار مي كنيد و آنچه را كه آنها دوست دارند يا مي خواهند بشنوند ارائه مي دهيد و اين يعني اثرگذاري بهتر و بيشتر .

2. يك پيام مشخص داشته باشيد. خلاصه وگويا. قبل از اينكه كار تهيه مطالب خود را شروع كنيد، پيام كليدي خود را مشخص كنيد. درواقع پيام شما بايد بتواند مخاطبان را به يك راه مشخص رهنمون و امكان تفكر درمورد راههاي ديگر را فراهم سازد.

3. براي هر تصوير متن كوتاهي آماده كنيد. هر تصوير (متن يا عكس) كه پخش مي شود. خلاصه اي از موضوع آن بايد ارائه شود. اين خلاصه مي تواند شفاهي باشد يا به صورت زيرنويس ارائه شود. اين باعث خواهدشد تا در وقت صرفه جويي شود.

4. مطالب و مفاهيم خاص را برجسته كنيد. مطالبي را كه توضيح آنها براي «پذيرش» مخاطب «اهميت» بيشتري دارد را مشخص كنيد.

5. قبل از جلسه، تمرين كنيد.بخصوص از نظر تنظيم وقت تمرين فراموش نشود.

6 . ساختار اثربخشي براي ارائه طراحي كنيد. طرح «مسئله» و «حل» آن بهترين روش براي ارائه قدرتمند يك مطلب است. اول «مسئله» را بيان كنيد بعد «راه‌حل» را ارائه دهيد و آن را با يك مثال توضيح دهيد.

7. جمله «همه تيزهوش نيستند» را فراموش نكنيد. همه مخاطبان شما افراد تيزهوش نيستند. پس سعي كنيد مطالب را خيلي ساده و غيرپيچيده ارائه كنيد، در هر ساعت صحبت كردن 3 الي 4 نكته را شرح دهيد.

8. محكم و خوب شروع كنيد. يك شروع خوب، موفقيت را تضمين مي كند. از روشهاي مختلف استفاده كنيد گاهي يك حكايت يا قصه يا يك خاطره و در بعضي مواقع پرداختن به اصل مطلب مي‌تواند شروع خوبي باشد.

9. از نمودار و چارت استفاده كنيد.پاورپوينت بسيار مفيد است. بسياري از مخاطبان شما نمي توانند همزمان با شما اعداد و آمار ارائه شده را تجزيه و تحليل كنند. نمودار كمك مي‌كند تا سريعتر به موضوع دست پيدا كنند و با شما همراه شوند.

10. پاياني با شكوه داشته باشيد. بسياري از مخاطبان آخرين مطلبي را كه شما مي گوييد به خاطر مي سپارند مطمئن شويد كه آخرين مطالبي كه مي‌گوييد همانهايي هستند كه مي خواهيد مخاطبان به آن بيشتر توجه كنند.

11. بر نكات مهم تسلط داشته باشيد. اگر شما نكات مهم را بدانيد راحت‌تر مي توانيد مخاطبان را قانع كنيد و علاوه بر آن با آرامش و بدون استرس خواهيدبود.

12. خوب تنفس كنيد.

13. از چشمانتان استفاده كنيد.حتما از چشمانتان براي برقراري ارتباط با مخاطب استفاده كنيد با اين كار مخاطبان احساس بهتري خواهند داشت و شما مي توانيد تاثير صحبتهايتان را ببينيد.

14. تجهيزات مناسب را آماده كنيد.هر جلسه اي، نيازمند تمهيدات خاصي است. تجهيزات موردنياز (نه كم و نه زياد) از قبيل دستگاه نمايش، وايت‌برد، كامپيوتر و... را آماده كنيد.

15. تجهيزات را امتحان كنيد.قبل از شروع جلسه تجهيزاتي را كه قرار است استفاده كنيد يكبار امتحان كنيد خرابي و يا عدم كارايي مناسب هركدام از دستگاهها (حتي يك ماژيك وايت برد ) مي تواند تاثير بسيار منفي بر مطالب شما داشته باشد.

16. بدانيد كه شما مركز توجه هستيد.قبل از شروع جلسه فقط صداي شما شنيده مي شود هر حركت شما تاثير مستقيم بر مخاطب داشته و مي تواند جلسه شما را زيباتر يا زشت‌تر نمايد. با تمام وجود عمل كنيد.

17. «لبخند» را فراموش نكنيد.

18. هنگام ارائه خودتان باشيد.سعي نكنيد از حركات مصنوعي استفاده كنيد اقدامات تصنعي كاملا ديده مي شوند، خودتان باشيد و بگذاريد زبان بدن شما طبيعي باشد.

19. سعي كنيد از روي نوشته نخوانيد.خواندن مطلب از روي نوشته باعث مي شود كه ارتباط شما با مخاطبان دچار خدشه گردد، دستانتان نيز از اثرگذاري باز مي ماند، مي توانيد از يادداشتهاي روي چارت يا تصوير استفاده كنيد.

20. مخاطبان را درگير بحث كنيد.هميشه مي توانيد مخاطبان را وارد بحث كنيد. از آنها سوال كنيد و جواب بخواهيد اما اصرار نكنيد، شما مي‌توانيد از ساير روشها نيز براي مشاركت بيشتر و همراهي آنها استفاده كنيد. (نوشتن پاي تخته، قرائت يك متن يا ...)

21. از شوخي كردن نترسيد.شما مي توانيد با استفاده از مزاحهاي كوچك محيط را جذاب‌تر كنيد.

22. خودتان را جاي مخاطب بگذاريد.اگر شما به جاي مخاطب نشسته بوديد، چه حالي داشتيد، آيا گرماي اتاق، نور محيط، و... مناسب است. شما بايد به آنها اهميت ويژه بدهيد تا شما را باور كنند.

23 . از كارتان بازخورد داشته باشيد.

۲۴. وقت را تنظيم كنيدوبيشتر از آن سر مخاطبان را درد نياوريد!شما درهر حالي مي توانيد بازخورد بگيريد، شفاهي يا كتبي، در انتهاي جلسه از پرسشنامه‌هاي ساده استفاده كنيد تا بتوانيد در آينده كارتان را بهبود بخشيد.

نكاتي براي ارائه پاورپوينت در جلسه دفاع از پايان نامه

هرچند كه تهيه پاورپوينت براي دفاع از پايان نامه در مجموع يك كار هنري و سليقه اي است، اما تشريفات و ضوابط مشخصي براي آن وجود دارد كه در زير به آن ها اشاره مي شود:

دانشجويان عزيز توجه داشته باشيد كه در ارائه پاورپوينت نيازي به توضيح مفصل وجود ندارد كه مخاطبين بخواهند از روي آن بخوانند! تعداد خطوط هر اسلايد مي تواند بين 3 نهايت 9 خط و هر خط حداكثر تا 7 كلمه باشد(قانون 7×7). نكات مهم را در هر اسلايد به صورت برجسته و قابل ديد بيان كنيد.

معمولاً هر دانشجو بين 25 تا 30 دقيقه فرصت دارد كه كار خود را گزارش نمايد و بين 5 تا 15 دقيقه به سوالات حاضرين پاسخ دهد. بنابراين تعداد اسلايدها را مي توان بر اساس اين وقت تنظيم كرد. معمولاً تعداد اسلايدهاي مربوط به سخنراني در اين جلسات بين 25 تا 40 اسلايد مي باشد.

اسلايدها را شماره گذاري كنيد تا اگر سوالي براي حاضرين پيش آمد، بتوانند شما را به شماره اسلايد ارجاع دهد.

طرح كلي پاورپوينت بر حسب عناوين رايج به صورت زير است:

1. شناسنامه گزارش: شامل عنوان، نام اساتيد راهنما، مشاور، دانشجو و تاريخ دفاع است. براي ارايه آن در يك اسلايد مي توان از صفحه شناسنامه پايان نامه استفاده كرد.

2. مقدمه: شامل توضيحات مقدماتي براي ورود به بحث است. براي ارايه آن در يك اسلايد مي توان از مقدمه فصل يك استفاده كرد.

3. بيان مساله: شامل چرايي انتخاب موضوع و بيان مساله اصلي براي تحقيق است. براي ارايه آن در يك اسلايد مي توان از بيان مساله در فصل يك استفاده كرد.

4. ضرورت و اهميت تحقيق: در يك اسلايد و به كمك اين بخش در فصل يك تهيه مي شود.

5. اهداف كلي و وي‍ژه: از اهداف تحقيق در فصل يك در يك تا دو اسلايد تهيه مي شود.

6. فرضيه يا سؤالات: از فرضيه ها يا سؤالات فصل يك در يك اسلايد تهيه مي شود.

7. روش شناسي تحقيق: شامل روش تحقيق، جامعه و نمونه،‌ معرفي روش نمونه گيري از فصل سوم و در دو اسلايد تهيه مي شود.

8. روش آماري : معرفي روش آماري از فصل سوم در يك اسلايد مي باشد.

9. يافته هاي تحقيق: ارايه يافته ها با جداول يا نمودار و توضيحات مناسب از فصل چهارم كه تا 10 اسلايد قابل تهيه مي باشد.

10. بحث و نتيجه گيري: از فصل پنجم و تا 6 اسلايد قابل ارايه مي باشد.

11. پيشنهادهاي برخاسته از تحقيق: از فصل پنجم در 2 اسلايد قابل ارايه مي باشد.

12. پيشنهادهايي به ساير محققين: از فصل پنجم كه در 2 اسلايد قابل ارايه مي باشد.

13. سپاس: در يك اسلايد از توجه حاضرين تشكر مي شود.

 

 

موفق باشيد